前言：
小编经常收到留言，
上高二中招收外县高一新生吗？
省教育厅的学籍管理文件规定，
不准跨县区招生。
上高二中不招外县高一学生！
如何进一步治理违规招生行为？
江西省教育厅划定纪律“红线”
招生工作关系到千万青少年健康成长，关系到每一个家庭切身利益，关系教育公平正义。记者从“百年辉煌红土地感恩奋进谱新篇”江西教育事业专题新闻发布会上了解到，针对个别地方和学校发生“掐尖”招生、提前招生、跨区域招生现象，如何进一步治理违规招生行为？江西省教育厅将从明确招生*策、划定纪律“红线”、压实工作责任、严格学籍管理、强化责任追究等方面进行治理。
江西省教育厅基教处处长程裕秋表示，近年来，江西省各级教育行*部门高度重视中小学招生管理工作，加强顶层设计，出台*策文件，建立了一系列招生管理制度，总体上确保了全省中小学招生秩序规范、教育生态良好。“但是，一些教育行*部门和学校由于没有树立正确的教育观、评价观、*绩观等，一些民办学校以逐利为目的，导致个别地方和学校发生“掐尖”招生、提前招生、跨区域招生现象。”
为进一步规范中小学招生管理工作
对义务教育学校
江西省教育厅将严格落实免试就近入学原则，按照“学校划片招生、生源就近入学”原则进行招生；严格实行公民同招，民办义务教育学校应在审批地范围内招生，报名人数超过招生计划的，一律实行电脑随机录取。
对普通高中学校
就招生范围提出了统一规范性要求：
一是坚持属地招生，未经设区市教育行*部门同意，所有普通高中不得跨县区招生；未经省教育厅同意，所有普通高中不得跨设区市招生。
二是坚持公民同招，民办普通高中招生工作纳入所在地教育行*部门统一管理，招生时间与当地公办普通高中保持一致。
程裕秋在新闻发布会上表示江西省教育厅划定纪律“红线”今年省教育厅明确提出普通高中招生“十项严禁”的纪律要求：严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生、“掐尖”招生；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源等。
此外，江西省教育厅主动接受社会监督，确保招生管理*策规定落实落细。对举报电话多、违规跨区域招生的学校，进行实地核查，对经查属实者，予以严肃处理。省教育厅将对各地招生情况进行明察暗访。
记者了解到，江西省教育厅严格落实《江西省中小学学籍管理办法》规定，按照“江西省高中阶段学校招生电子化管理平台”录取名单建立学籍，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际就读学校相一致，从学籍管理上遏制违规招生现象。
江西省教育厅督促各地严格遵照“十项严禁”的纪律要求，坚持从严执纪，严肃追责问责。将以高压态势，对照*策抓督查、抓落实，对违规招生的学校和教育管理部门相关责任人，视情况给予通报批评、取消评优资格、工作约谈等处分，并在当年市县(区)高质量发展综合绩效考核评价中倒扣分数，在分配中央和省级教育项目资金时相应扣减所在地管理因素分值。
规范校外培训机构
近年来
校外培训机构违规办学乱象频现
已成为社会热点难题
对此
江西省教育厅将采取什么样的有效措施规范校外培训机构的发展？
在“百年辉煌红土地感恩奋进谱新篇”江西教育事业专题新闻发布会上，江西省教育厅基教处处长程裕秋答记者问时表示，“近年来，省委教育工委、省教育厅高度重视校外培训机构治理工作，将校外培训机构治理工作列为江西教育‘奋进之笔’的八大攻坚项目之一，作为今年*史学习教育‘为民办实事’重点项目之一予以推进，取得了一定的成效。”
程裕秋说，下一步，江西省教育厅将落实教育部有关工作部署，加强制度设计，建立长效机制，疏堵结合，强化引导，进一步规范江西省校外培训机构有序发展。
5月24日，江西省教育厅召开全省基础教育重点工作推进视频会议，传达了5月21日中央深改委会会议精神，就江西省“双减”工作作出了工作安排。6月18日，印发了《关于迅速落实“双减”工作要求的通知》，建立“双减”工作进展周报制度，实时掌握工作推进情况。7月2日，转发《教育部办公厅关于坚决防止暑期中小学生学习负担过重有关工作的通知》，要求各地各校积极创造条件丰富学生假期生活，严格执行假期管理规定，引导义务教育学生暑期不参加学科类校外培训。7月5日，省教育厅、省市场监督管理局联合印发《关于对校外培训机构违法违规行为开展暑期专项排查治理工作的通知》，部署暑期专项治理，发布全省各地校外培训机构违规办学举报电话，充分发挥社会公众监督作用，共同维护良好的校外培训秩序。
省教育厅将主动担当、积极作为，会同有关部门，按照中央要求，系统谋划、科学制定江西省治理工作方案，进一步细化任务分工，明确部门职责，压实工作责任，统筹推动我省校外培训机构联合治理，真正把好“教学关”“审批关”“引导关”“治理关”四道关口，堵住校外培训机构乱象。
“减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。”程裕秋坦言。江西省教育厅将持续深化教育教学改革，强化学校教育的主阵地作用，全面提高学校教学质量，优化教学方式，做到应教尽教。同时，鼓励支持学校开展丰富多彩的课后服务和假期托管服务，满足学生的多样化需求，切实减少学生家长对校外培训机构的依赖。
此外，省教育厅还通过教育部“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”和“全国线上校外培训管理服务平台”两个平台，实时发布更新校外培训机构“黑白名单”，并向社会公布，积极引导群众根据自身需要合理选择校外培训机构。
6月30日，利用