她从教20年来，在平凡的三尺讲台书写了一份辉煌。她常说：“我的肩上有两副担子，一头担着义务，一头担着责任。我靠履行义务领份薪水养家，挡当责任，让我明白育人之路任重道远。”她阳光乐观，坚强自信。但我们不知，笑容背后，她付出了多大的艰辛。
一颗孝心筑大爱
年秋天，平邑一中高三教师王桂侠正忙着准备期中考试，已进入考试的紧张气氛。一天，正在监考的她，医院打来的电话，医院。当时她心头一紧，她知道，医院看病去了，妹妹专门打电话让她去，一定是有重大病情告诉她。
当医生告诉她，71岁的父亲得了胃癌时，她觉得天旋地转。因为她知道得这种病最后只能饿死。她上学时，是父亲在淄博捡废品换钱供她上学，生在农村的父亲，一生没享过福。没想到这次病情这么严重，她心情愈加沉重，却不敢在父亲面前表现出来。她只有一个信念，一定把父亲的病治好，让父亲过几天好日子。王桂侠的4个姐妹都在农村，且日子都过得相当艰难，为父亲看病的重任就落在了她的身上。
医生为老人的治疗拿出了方案：由于病变部分是胃喷门，手术要切除胃的一部分，需要将整个胸骨打开，因年父亲龄大，大家担心老人身体扛不住。
王桂侠再三考虑，觉得老人已71岁了，手术有风险不说，即使手术成功，老人也太遭罪了，这对于体重只有90来斤的父亲来说，是无论如何也接受不了的现实。医院找同学帮忙寻求治疗。
不料，医院，医生的医院一样。当看着老父亲身体愈加虚弱，内心备受煎熬时，她心理特别痛苦。医生以及姐妹的建议是给父亲保守治疗，进行放疗，不动手术。
于是，她把父亲接到自己家中，因为是4楼，老人身体比较弱，每天上楼特别困难。当看到父亲每天上下楼那么受罪，于是，王桂侠把储藏室打扫干净，又买来了一张单人床放在储藏室，让父亲住在了储藏室，医院，然后陪老人散步，买老人喜欢吃的食物。
两个多月后，父亲病情好转，能吃一些好吞咽的食物了，才把父亲送回家乡，边服药边治疗。王桂侠只是个普通的教师，从上高中，就是父亲捡废品换的钱供她上学，到上大学，父亲供给的钱就不够用了，于是她一边上学一边打工，好不容易把大学上完，好日子还没有过几天，父亲就病了。父亲这一病，对生活本来就不富裕的她，真的是雪上加霜。
放不下父亲的病情，牵挂着父亲的命运，王桂侠一直到处打听更好的治疗偏方。去蒙阴、去临沂等等只要听到哪里有治疗胃癌的偏方，她都去试一试。
也许是她的心感动了老天，也许是父亲的命运所使善良感动了上帝，虽然一年后，父亲还是离开了她，但是父亲没有像其他病人一样，最后让疼痛折腾的痛不欲生，而父亲却很安详的离开了这个世界，并且还吃了一些食物。在别人面前，她没有流泪，因为她已经尽心了。她知道生老病死是自然规律，没有人能够改变，活着的人应该更好的活着，所以，在父亲病逝后的第3天，她将悲痛化作动力，重新投入到教学中。
平凡之爱吐芬芳
在日常工作、学习和生活中，怎样才能很好与学生建立和谐的关系，并走进他们的内心世界？这是教学工作的一个难题，通过思考和观察，在工作中她主要用女教师特有的耐心、细心和爱心，去关心学生，爱护学生，鼓励学生。例如经常到宿舍看望住宿生，发现学生生病时，细心询问病情，安慰学生，并主动找来药品或者同家长联系，帮助学生解除病痛。如果遇到病情较重的学生或者突发状况，医院就诊。记得有一次，她班的王帅同学课间和其他同学做游戏时不小心划伤了头，当时情况很危急，如不及时救治，受伤部分容易感染，她顾不上通知学生家长，医院。在医生给该生清理伤口时，该生痛苦万分，她紧紧握住他的手，给学生以鼓励。直到将伤口缝完包扎好后，她自己都流一身汗，且当时没有顾的上休息，又及时把学生安全送到家里，并告知其父母事情的经过，临走时又再三嘱咐家长注意伤口别感染。事后，她又利用课余时间多次到该生家里询问该生病情，直到该生痊愈。
在班级管理中，她认为，每个班集体凝聚力的力量源泉来自学生之间的关系，除了在日常学习中得到培养外，往往会通过集体活动得到加强。在集体活动中，大家往往目标一致，心往一起想，劲往一处使，团结协作，努力拼搏，在为班集体荣誉奋斗中，容易增强彼此了解，促进彼此的友谊。因此，她非常珍惜每次集体活动带来的机遇，例如，运动会后，她会把本班学生在运动会上的各种照片制作成MTV，让学生不仅在运动会上体会友情，感受尊重，还在运动会后运用这种集体活动再次进行情境教育，自己体会、自我感悟。在校艺术节前，她还结合“才艺展示”主题班会展现学生的各种文艺才能以及口才、文采，既能为艺术节发现人才、选拔人才，而且让学生的优点得到充分闪现，让学生与学生的关系在愉悦中得到了和谐发展。当然主题班会最不可少，她非常重视每周的班会，并亲自落实每一次主题的实践活动，她们的主题班会不但开得有声有色，而且都能成为学生人生成长中所经历的一次次历练，而且德育实践活动也成为架起教师和学生之间交流和沟通的桥梁和纽带。如成语接龙班会、古诗词朗诵班会、英语单词大赛班会、歌曲比赛班会，还有有关早恋的班会，孝心的班会等等，利用这些班会，不但能发现学生的特长，还能让不同层次的学生都有一个展示的大舞台，也让学生体会成功的喜悦，增强他们的自信心，锻炼他们的胆识和能力。
她说她有两个心房，一个盛着责任，一个装着良知。面对患病的亲人，她不退缩，扛起属于自己的责任，面对渴求知识的学生，她把勤劳与智慧融入每一节课，使每一节课都成为艺术品。一份付出，一份收获，一份勤劳，一路高歌。
责任编辑：沈健
值班编辑：沈健
撰稿：赵卿
摄影：房宝之
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