初次相遇
雨过天晴的一个早上，诗玥小朋友带来了一片小树叶，几个小朋友围在她旁边热烈地说着什么，旁边还站着几个孩子在认真地听，我好奇地走过去，原来小叶子上面有一只蜗牛，有的试着去触摸蜗牛的触角、有的试着去抓蜗牛硬硬的壳……正在讨论着关于蜗牛的事情，见到我过来，就兴奋地大叫：“老师，诗玥带来了一只蜗牛！”这时引来了更多的小朋友，他们都迫不及待的瞪着大眼睛看着，并且纷纷讨论起蜗牛来，就这样，我们的蜗牛日记开始了……
亲密接触
大家把捡到的蜗牛带回了教室，仔细的观察起来。
梓洋：哇！蜗牛的身体软软的。
越泽：但它的壳是硬硬的呢！
馨宝：你们看它在我的手心里爬呢！
宇玹：它也在我的手里爬。
煜琪：我不敢摸呀！
梓馨：我们把它放到这个小盒子里吧。
探秘蜗牛
亲密接触后，孩子们的讨论声依旧很热烈。
蜗牛吃什么？
蜗牛喜欢呆在哪里？
蜗牛的壳里到底有什么呢？
蜗牛有没有小尾巴？
蜗牛的嘴巴在哪里？怎么吃东西呢？
蜗牛有脚吗？
大家争执不下，于是我们带着这些疑问，带着“蜗牛宝宝调查表”和爸爸妈妈一起展开了“探秘蜗牛大行动”！
快来找一找
蜗牛到底喜欢藏在哪里呢？
饲养蜗牛
了解过蜗牛的生活习惯，大家已经迫不及待的开始准备照顾蜗牛了！
“我们一起喂小蜗牛吃菜叶吧！”
“哇！有只小蜗牛爬出来了”
“小蜗牛，快快吃，吃完就有力气爬啦！”
艺术表达
我们通过各种美术方法来制作小蜗牛，快来看看我们的作品吧！
我们在画蜗牛壳旋转的花纹！
真的好美丽呀
我们用卷棒棒糖的方法来做蜗牛壳
看！这是我们做的黏土小蜗牛，五颜六色真好看。有的蜗牛趴在树叶上，有的蜗牛独自爬行。
追寻蜗牛
观察蜗牛、饲养蜗牛、创作蜗牛，还有什么可以玩的呢？这可难不倒我们小五班的一群小可爱！蜗牛爬行也是可以玩的，小可爱们学着蜗牛爬过草地、爬过山洞，模仿得十分认真哦！
学习蜗牛壳的漩涡转转转~
我来扮蜗牛
绘本推荐
《蜗牛日记》将科普性和趣味性有机结合，以日记的形式和拟人化的手法讲述了蜗牛的生活趣事，以萌趣、幽默的情节引领孩子进入无限想象的童话世界，以儿童的视角观察生活，帮助孩子了解蜗牛的习性特点，从另类的角度