贵阳治疗白癜风医院 https://m-mip.39.net/nk/mipso_5817679.html年石城县开展认定中小学（幼儿园）教师资格工作的公告
根据省教育厅《关于年江西省开展认定中小学教师资格工作的通知》文件精神，结合我县实际,现就做好我县年开展认定初中、小学（幼儿园）教师资格工作公告如下：
一、认定条件
（一）身份条件
1.户籍在我县或持有我县居住证且在有效期内，未达到国家法定退休年龄的社会人员；
2.在我县学习、工作和居住的港澳台居民，并持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件，无犯罪记录。
3.暂不受理下列人员认定教师资格的申请
（1）受过拘留以上治安、刑事处罚者；
（2）同一申请人在同一年内要求申请两种及以上教师资格者。
（二）思想品德条件
申请人应当拥护中国共产*的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。
（三）学历条件
申请认定各类教师资格（教师资格分类见《教师资格条例》第四条）应当具备《教师法》所规定的学历条件。
1.申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历；
2.申请小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历；
3.申请初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历；
以上所指的学历应是教育部认可的国民教育系列学历。持港澳台学历和国（境）外学历应提供教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证书。
（四）教育教学能力条件
1.申请人应符合教师资格考试报名条件，参加教育部统一组织的教师资格考试，笔试、面试均合格，取得有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》。申请认定教师资格的学段和学科应与标注的学段和学科一致。
2.普通话水平应当达到二级乙等及以上标准，其中申请认定语文、对外汉语和小学全科教师资格的普通话应达到二级甲等及以上标准；并取得国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级证书》。
3.申请人应当具有良好的身体素质和心理素质。申请人应无传染性疾病、精神病史和绝症，能适应教育教学工作的需要，经相应的教师资格认定机构指医院体检合格。
二、网上报名
第一阶段：年4月19日8:00—4月30日17:00（所有符合认定条件的申请人）。
第二阶段：年6月15日8:00—6月28日17:00（仅限于年5月全国中小学教师资格考试面试合格人员）。
注意事项：
1.请在规定时间内登录中国教师资格网
2.认真查看每个认定阶段的申报条件，务必选择相应的认定批次申报，不符合第一阶段的申报条件但在认定系统中申报的，可能导致第二阶段无法申报、认定，责任由本人自行承担。
三、现场确认
（一）时间
第一阶段：年4月28日—5月8日（4月19日至30日网上报名的申请人）；
第二阶段：年6月23日—6月30日（6月15日至28日网上报名的申请人）。
（二）地点：石城县行*服务中心综合受理窗口
（三）需提交的材料
1.在系统后台“个人信息中心”页面下，完成了“教师资格考试信息、普通话水平测试等级证书信息、学历学籍信息”的核验，并成功通过系统核验的申请者。需提交材料如下：
（1）社会人员提交户籍证明（或户口簿）或有效期内居住证原件。
（2）近期一寸免冠彩色照片1张（正规证件照片，用以办理教师资格证书，应与网上申报时上传照片同底版）；
（3）《体检表》一份，填写好个人信息并贴好与网络报名相同的照片1张。
（二）在系统后台“个人信息中心”页面下，完成了“教师资格考试信息”核验，但未完成“普通话水平测试等级证书信息、学历学籍信息”的核验（或因大学毕业时间较早，毕业证书、普通话证书系统无法核验）的申请者，需提交材料如下：
1.社会人员提交户籍证明（或户口簿）或有效期内居住证原件。
2.近期一寸免冠彩色照片1张（正规证件照片，用以办理教师资格证书，应与网上申报时上传照片同底版）；
3.《体检表》一份，填写好个人信息并贴好与网络报名相同的照片1张。
4.普通话水平测试等级证书原件、毕业证原件。（原件现场核验后，归还原件）
四、体检
具体事项现场确认合格后告知
申报高级中学和中等职业学校教师资格以及中等职业学校实习指导教师资格，由赣州市教育局负责现场确认、体检，具体时间、地点及有关事项以赣州市教育局发布的公告为准。
五、发证
（一）现场领取证书
申请人本人于通知时间内携带有效身份证件前往现场确认地点领取。
（二）邮寄证书
选择了“邮寄证件”的申请人，石城县教育科技体育局将按照申请人填写的邮递地址邮寄，请准确填写收件电话及地址。
联系人：陈老师；联系-。
附件《江西省教师资格申请人员体检表》石城县教育科技体育局年4月14日
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害怕，迷茫，无从下手
今天小兴就跟大家科普一下
面试类型江西省教招面试分为：说课、试讲、技能测试、结构化答辩等，包括但不限于1-2种一起考察
??试讲：试讲又叫模拟课堂教学，是一种课堂行为，通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能。也就是说，试讲和模拟课堂教学是教学的设计及其分析的实施。
??说课：说课是指教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导，依据课程标准和教材，根据学生的实际情况，进行教学设计的一种教研活动形式。说课的主要目的是提高教师的课堂教学素质，理清教学思路，把握教学目标，用好教学手段。面试时的说课，主要考查考生教学素质的现状以及未来的发展潜质。
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