上高县在义务教育优质均衡发展方面始终走在全省前列，为向先进兄弟县区学习，进一步加快推进仙女湖区义务教育优质均衡发展工作，年3月19日，仙女湖区社会事业局组织全区中小学校长和部分督学赴上高考察学习。
座谈会上，上高县教体局*委书记、局长杜宝林，局*委委员、总督学*绍明分别介绍了上高县在推进义务教育优质均衡发展方面的一些好做法好经验，两地相互就义务教育优质均衡发展评估中的难点和疑惑的问题进行了充分的交流。
座谈会后，县教体局安排考察组参观了2所学校，分别是具有71年办学历史的乡镇学校泗溪中心小学和新建的城区学校锦阳小学。
泗溪中心小学教学楼开放的读书角，让学生自由阅读。
书法课堂
学校挖掘当地民间艺术特色，开设的“吹塑纸版画”课深受学生的喜爱。
课堂上学生通过画稿、转稿、刻版、拓印四个步骤，一幅幅“吹塑纸版画”栩栩如生。
泗溪中心小学构建的“学生要有儿郎味，教师要有书生味，学校要有学堂味”“三味”学校文化理念及校本化课程体系，让我们记忆深刻。通过提升学校文化内涵，让一所历史悠久的乡镇学校重换新机，值得我们学习。
随后，我们来到上高县锦阳小学参观。
学校大厅
学校阅览室
锦阳小学提出“做追赶太阳的人”的办学理念，学校文化积极向上，学生阳光文明。整个校园文化现代感强，学校内涵发展颇具特色。一所新学校，高起点高品位打造学校文化，提炼办学理念，值得我们借鉴探索。
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下午，考察组与上高县中小学校长们共同倾听了一场题为“学校文化与本校课程”的讲座，两位专家就课程规划与校园文化的关系及有效校本课程的构建等方面做了全面的讲解。讲解理论与事例相结合，使我们深受启发。
上高教育的很多方面都值得我区学习和借鉴。教育应该是美的，教育人也应该是美的，这次美丽的上高学习之旅，让我们看到了差距，学到了经验，收获满满。
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图文：黎勤生
编辑：江秀丽
审核：陈绍艳
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