教师招考准备进行时！
再不努力来不及啦!
高校教育教师招考课程正在报名ing！
报名优惠即将截止哦~
?--
得教综者，得天下！想要远远甩开你的对手？必须拿下！高校教育陪你每日一练！
每天进步一点点~
3月12日
01
衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
点击空白处查看答案
D
道德行为包括一般的行为和经多次练习所形成的道德行为习惯。道德行为受道德认识、情感和意志的支配、调节，同时又影响道德认识、情感和意志。道德行为是衡量人们品德的重要标志。因此，本题选D。
02
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生已有品德水平
B.教师的道德教育水平
C.学生被期望的品德发展水平
D.社会的整体道德水平
点击空白处查看答案
A
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。因此，本题选A。
03
素质教育不是一种具体的教育模式，而是一种教育价值取向。（）
点击空白处查看答案
√
素质教育不是一种具体的教育模式，而是一种教育价值取向。
04
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.辨别学习B.信号学习C.概念学习D.规则或原理学习
点击空白处查看答案
D
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于规则或原理学习。
05
下列哪个不属于操作技能的特点（）。A.物质性B.外显性C.观念性D.展开性
点击空白处查看答案
C
操作技能的特点有：动作对象具有物质性、动作进行具有外显性、动作结构具有展开性。
06
非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）
A.教育理念
B.教育形式
C.教育内容
D.教育方法
点击空白处查看答案
A
非制度化教育相对于制度化教育而言，它针对了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。因此，本题答案选A。
07
当前，我国学校德育内容主要有：*治教育、思想教育、道德教育和（）
A.人身观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理健康教育
点击空白处查看答案
D
德育内容是实施德育工作的具体材料和主题设计，是形成受教育者品德的社会思想*治准则和法纪道德规范的总和。*治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。因此，答案选D。
08
创造有真创造和（）之分。A.原创造B.假创造C.类创造D.再创造
点击空白处查看答案
C
依据“新”的程度不同，创造分为真创造和类创造。
09
教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。（）
点击空白处查看答案
√
教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。
10
处于形式运算阶段的儿童具有的思维特征是（）。A.获得了守恒概念B.不能有针对性地提出假设C.凭借演绎推理等形式解决抽象问题D.其认知活动达到了抽象逻辑思维水平
点击空白处查看答案
CD
处于形式运算阶段的儿童有如下特征：能处理命题之间关系；能进行假设一演绎推理；具有抽象逻辑思维；思维具有可逆性与补偿性；思维的灵活性提高。
高校教育年教招
笔试培训课程
识别