用情用心，清风徐来
——记第六届全国“未成年人思想道德建设先进个人”获得者熊秀英
作者：谌利平
11月20日，全国精神文明建设表彰大会在北京举行。高安七小熊秀英同志入选第六届“全国未成年人思想道德建设先进个人”。
熊秀英，女，出生于年3月，中共*员，高安市人大代表，宜春市名师，宜春市名校长，江西省学科带头人，现任高安市第七小学*支部书记、校长。
谈及在未成年人思想道德建设方面的心得感悟，熊秀英同志说的最多的就是四个字：用情用心。因为对学生有着发自内心的关爱之情，因为对学校，对学生，对教育投入了真心，才能似一股“清风”，润化幼苗。
有人说她“秀外慧中一巾帼，英姿勃发建新功”。是的，熊秀英同志一直以来爱*爱国，爱岗敬业，锐意改革，奋斗进取，在教育战线上已工作了30个年头，矢志不渝，怀揣一片教育赤诚，耕耘一方教育园地。她敬仰传统文化，润泽七小芬芳；她助推师生成长，打造幸福教育们；她热心公益事业，奉献赤诚情怀。
也有人评价她说“胸存一点诗书气，化作拳拳育人心”。因为对传统文化的热爱，熊秀英同志心中便一直有一个梦想，她想依托传统文化，来逐渐浸染、熏陶青少年的心灵，以期“以文化人”。所以，高安市第七小学的办学理念是“博雅教育——为幸福人生奠基”，熊秀英校长希望培养的学生应该是有“博雅之心，博学之才，文雅之行，高雅之品”的博雅少年。
一走进高安七小，高大的校门厅内，孔子圣象庄然肃立，不远处幽廊曲径的博雅轩和毓秀亭相映成趣，校主干道一侧的大型实体流变墙，将中华上下五千年文化浩荡成一幅厚重的历史长卷，“仁义礼智信，温良恭俭让”“不学礼、无以立”等古训文字点缀于校园各处……置身于高安市第七小学，让人不禁感觉到浓郁的传统文化气息扑面而来。
关于未成年人思想道德建设，作为七小的引路人，熊秀英同志有自己独特的理念：
一、弘扬传统文化，以传统文化为载体，开创性地设计多彩活动，以文化人。
二、独创性地开展“道德银行”校本特色。学生存进去的是“雅言、雅行”，积蓄增长的是良好的思想及行为习惯。
为了把博雅教育落到实处，高安七小编印了《雅规读本》，内容包括雅规之学校篇、雅规之家庭篇、雅规之社交篇，引导师生学雅规、养雅行、塑雅*。该校还编写了《国学经典系列》校本教材，要求师生每日晨读、每晚睡前诵读。同时，学校还推出午间经典一读、一记、一写活动；每月开展“经典诵读展示会”、“古诗背诵比赛”和“雅行教育演讲”，引导学生“读经典书，做优雅人”。
学生良好的思想品德源于平时的一言一行，因而熊秀英特别注重从点滴处、细微处来抓好学生的德育工作。她大力倡导学生在日常行为中做到“两至少”“三告别”“四带”“五无”。“两至少”指学生每天至少说一句文明用语或感恩语，每天至少做一件好事或有意义的事；“三告别”指向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”指把礼仪带进校园，把微笑带给他人，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”指地面无痰迹、校园无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无脚印、出言无脏语。通过这些具体要求的落实，学生行动有方向，礼仪有标杆，道德素养悄然提升。
“孩子们有喜欢受表扬、爱赶超的天性。”熊秀英表示，学校在德育中，要有良好的激励机制，从而推动学生自觉地向好、向善发展。为此，熊秀英在高安七小校园内建立了“道德银行”。“根据上课是否认真听讲、坐姿是否端正、作业是否完成等情况，各科教师分别给予学生一定数额的‘道德币’，如果各方面都表现良好，最高可得10个‘道德币’。如果犯了错误，所得数额就会相应减少。这些‘道德币’存入‘道德银行’，年终进行兑奖。”熊秀英说，孩子们为了多得“道德币”，纷纷自觉规范自己的言行，时间一长，好的行为习惯就自然养成了。
不懈的探索、辛勤的汗水，换来了丰硕的成果。在熊秀英的努力下，高安七小德育工作结出了累累硕果，学校先后获得“高安市中小学第一批文明学校”“全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动先进学校”“江西省少先队工作示范学校”“宜春市*品预防教育先进学校”“宜春市优秀少先队集体”等荣誉，该校的的德育工作连年被高安市教体局认定为特色工作。熊秀英本人也多次被评为省、市、县级优秀德育工作者、优秀少先队辅导员和先进个人，并获得“江西省第二批小学思品学科带头人”荣誉称号。今年11月，又被授予第六届全国“未成年人思想道德建设先进个人”。
熊秀英同志还热心于公益事业，在她的倡导下，高安七小成立了“七色阳光志愿服务队”，共涉及“扶贫济困”“捐资助学”“慰问孤老”“维持交通”等七大类别。同时，她还是高安市“五型*府监督员”，为社会做一些力所能及的公益事业，她乐此不疲。
熊秀英同志就是这样，永远朝气蓬勃，充满干劲，她常常说，“我认为能为*，为教育做一些力所能及的事情，是我最大的幸福！”
本文系投稿。作者：高安七小谌利平。
投稿请邮件发至：admin
igaoan.