什么是暴恐行为？
恐怖分子造成的破坏行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等都可称之为暴恐行为。
为进一步提高全园师生安全意识，增强处置突发事件的应急能力，加强幼儿园防控工作，确保幼儿园安全教育落到实处，保障教职工和幼儿身心安全。上高县公安局特巡警大队分别在10月23日和10月26日联合县第四幼儿园和锦阳小学附属幼儿园开展幼儿园反恐防暴安全应急演练。▲锦阳小学附属幼儿园反恐防暴现场在演习开始前，各班教师通过观看视频，讨论等方式展开了安全教育活动进行反恐宣传，提前做好幼儿的心理工作，避免幼儿受到惊吓。幼儿们也积极发言分享自己所知道的反恐小知识，精彩的讨论消除了紧张氛围。
演练采取模拟暴恐事件的方式，由若干群众假扮“暴恐分子”持凶器冲入园内，保安人员第一时间拉响园内应急警铃并迅速拨打“”报警，同时使用防暴器械与“暴恐分子”展开周旋。
突然警报响起，教师则迅速带领幼儿有序排队撤离操场，小朋友们都是小勇士，不哭不闹，表现十分出色。接警后，特巡警大队巡逻组在就近岗亭拿取警棍、盾牌、钢叉等防暴装备迅速前往，武装巡逻组全副武装驾驶敞篷突击车开进。巡逻组两分钟内到达模拟警情地点，鉴于幼儿园群体特殊性，特巡警采用果断处置方式，与园内安保人员协力迅速制服“暴恐分子”。演练结束后，民警在园内会议室对演练做点评，并分享遇此类突发性事件的自我保护、疏散和处置办法，增强了全体师生安全防范意识。
反恐防暴，任重道远。幼儿园作为师生密集地，幼儿又是弱势群体，反恐防暴工作尤为重要。本次活动增强了学生的自我保护意识，也提高了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力。上高公安将时刻保持高度的警惕，为幼儿安全，为园所安全保驾护航！
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校园恐怖袭击类型及应对措施
一
1---跑为上计，不围观不停留。
2---跑不掉，要躲。建筑、树木、花坛、课桌都可藏身。
3---跑不了，躲不了的情况下，要大声呼救，奋力反击。
4---联合校园众人制服歹徒。
二
1---遇到横冲直撞的车辆要迅速从车的两侧躲避。
2---寻找坚固物体藏身，并向周围呼喊示警。
3---安全后及时报警，检查是否受伤，对伤口简单处理。
三
1---若发现小火，及时用灭火器灭火。
2---若遭遇大火，迅速撤离，走安全的楼梯，千万别走电梯。平时多多留意宿舍和教学楼的安全出口。
3---若身上起火，赶紧把外套脱掉。在地上打滚或让舍友泼水来消灭身上的火。切记千万别跑，跑得越快，火势越大。
4---若困于浓烟，用口罩或毛巾捂鼻，俯身低于浓烟撤离。
四
1---不要上前试探，应跑离现场，奔走相告。
2---到达安全地带后，及时汇报、报警。
3---若已经发生爆炸，应迅速趴下，用湿纸巾捂住口鼻，有秩序地撤离爆炸地点。
3---注意不要惊慌，以免引起踩踏事故；不要用打火机照明，以免引起二次爆炸。
五
1---立即找遮蔽物躲避伤害。
2---身处教室内的同学，应堵住门窗，阻止歹徒闯入。同时迅速低头蹲下，躲在讲台、课桌等遮蔽物后面并及时报警。
六
1---沉着冷静最重要。服从命令，趴在地上，别与歹徒对视或者对话，以免发生语言和行为冲突。
2---尽量保住自己的手机，适时发出求救信息。最后，要随机应变，如果特警发出突袭，要尽量趴在地上，配合解救。
紧急撤离危险现场应注意什么
应通过楼梯有序、快速撤离。
远离玻璃、窗户等危险品。
紧急情况下如何自救和互救
平常掌握一些基础的急救知识是十分必要的！
止血。若轻微出血，可用手指按压；情况严重的，可用领带、腰带、丝巾等进行捆扎。
烧伤。若伤口不深，可用清水清洗。不能直接冰敷。洗净后用干净的、没有黏性的布加以覆盖，起水泡了不要刺破。
心脏复苏。让伤员仰卧，如果按压没有反应，应交叉双手，十指相扣，按压伤员肋骨的中下方，深度5厘米左右。必要时配合人工呼吸。
校园里有哪些“保护神”
校园常见的安全设施：
报警开关、灭火器、安全出口等等。
平时应自觉维护安全措施，在演习、演练中熟悉其用法。
报警和求助要注意什么
确保自身暂时处在安全的环境和地带下报警。报警时不要恐慌，准确表达信息。讲清时间、地点、歹徒的人数和武器、事件过程。
这些应对恐怖袭击的
措施和注意事项都记住了吗？
让我们共同携手，
为孩子的安全成长保驾护航！
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素材来源：上高公安、锦阳小学附属幼儿园
编辑：唐阿唐
版权归原作者所有，如侵删
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