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6.情景教学法。医学英语教学应当为学生营造实际医学英语交流的情景当中，比如带领学生参观三级甲等医院中各科室的医学英语标识语，实地搜集一手学习素材；另外可以在附属医院寻找以英语为母语的医学留学生参与到以特定专题的role-play中，在真实情景中应用所学习医学英语，才能提高学生的学习兴趣。
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