在引导学生主动归纳的过程中，按照阅读教学要求和学生出现问题，有针对性找出他们在阅读中的发现，鼓励他们动过归纳总结的方式表达自己的阅读所见、所感。引导学生走出单纯依靠阅读的模式，多建议他们能够读一些英文类的杂志，特别是反映当今英美国家的社会生活的杂志，推荐学生多阅读《疯狂英语》（Crazy English），让学生在有阶段性的阅读训练过程中更好地“享受英语，享受阅读”。可引导学生多熟记背诵《疯狂英语》900句，让他们在反复识记和认真揣摩的过程中形成更为丰富的语言感知，掌握更为灵活的语言表达方式和思维方法。
王学圻：现在部队恐怕不兴这个了，就是你级别了，现在部队已经没有文职将*了，已经去下来了。去了以后，你叫文职几级，文职没有将*，原来是有，但是实际上也带来很多的负面作用，现在可能会更捋顺一下和老百姓的关系，尤其文艺单位是一个很特殊的单位，你说它按正规部队的吧，它又不是，但是为它这么几千个人制订一个单独的*策吧，怎么制订啊，你又得按照部队正规地去管你，但是你又不是部队正规的范围，你不管打仗、作战，没有那个任务，你是一个文艺体育单位，这也很矛盾。有时候我们出国为什么很麻烦？它是按照正规部队要求你的，但是日常生活里不能按正规，你是文艺团体。但是那个*策就只能按照这个走，没有说*治部还有一个专管文艺团体的，它没有，它这个*策还是根据这个来，正规部队是什么，我们还是什么。现在可能会更好一点，把部队文艺团体怎么更好地，因为战地文工团变成我们现在这个单位，怎么顺这个关系，也在变化。
2、用接吻的方式表达彼此之间的爱意。