朋友家的孩子今年中考，成绩一般但是终究还是卡着线上了一所比较差的高中。
其实关于这个问题当时我们也讨论过，我当时给出建议是如果孩子在过去的学习中你感觉到他已经尽力了，即并不是孩子不爱学习，而是真的就是学习能力不够的情况下，如果分数不是很高可以考虑一下“3+4”。
实际上我们这里的“3+4”录取分数线这几年已经稳稳超过的普高线。而且就权威部门的消息来看，“3+4”的升本率还是非常高的，比普通高考高出了不是一点半点。
但是朋友就跟很多家长一样，他们对于职业教育这个方向还是不太能够接受的，总是认为上高中才是正规的考大学方式……
所以最后他们还是坚持报了普高，但如上所说，受限于分数孩子只能上比较差的高中了。
就在今天朋友又问我说孩子在上的那个比较差的高中是否有机会考上“一本”，难不难？
我的回答是：“难！很难！非常难！”
我这么说是有依据的，并且我们本地的一些往年的高考数据也能够证明这点。
所以尽管我知道我这么说朋友可能会比较失望，但是我不想给他灌鸡汤。
我们这里的重点高中重本率能够达到百分之六七十，本科率最高的时候甚至能够达到恐怖的99%。
但是稍微差一些的也是所谓的好高中一般来说每年的“本科率”（这个水平的高中基本不会提“一本”的，更别说、）最高的时候也不过就是40%-50%之间的样子。
而再低一档的就会更低，到了比较差的高中，说实话，全校能考上一本及以上的主要取决于当年他们是否“捡漏”了——或者是因为填报志愿出现了问题导致高分学生掉进空里了，最后只能上个最差的高中，或者是当初中考真的是发挥严失常的，又或者是有非常极端的情况发生例如就是孩子非上这所高中不可……
否则如果只是正常录取的话，说实话“一本”真的就跟其他学校把“清北”当成目标一样的去培养的难度差不多。
除非是真的很大的城市，然后掐到的尖是尖子中的尖子，否则大部分地方即便是在重点高中也不敢说能够达到%的一本率，当然“本科率”接近%倒是可能的，但是如果真的较真说“一本”的话，可能任何一座城市如果不是集全市（县）之力打造一个人数不太多的高中学校，那么也是基本上绝无可能谈得上“轻松”二字的。
这都是非常可观的现实，历年来都大差不差的，尽管我们都愿意相信有奇迹这个东西，但是谁敢说这个奇迹就一定会落在我们的头上？
我知道，面对这样的问题时总是会有人愿意从“态度”、“激情”、“信念”等等精神层面去鼓励别人。事实上我也这么干过，但是说归说，这是某种特定需要才这么做的，如果是真的实话实说的话，我会说这些精神层面的东西的确是有用的，但是你不要太指望这些东西自己就能够改变太多的事情。
毕竟要提高成绩是需要靠实实在在的学习行为的，而最最关键的问题是不是只有我们知道要努力，有太多太多的人都在努力的！
所以单从我们个人角度来看，只要我们努力了成绩就会提高，但是我们必须要清楚地认识到：如果我们进步的速度赶不上别人的进步速度，那么终究我们还是在“相对退步”的……
高考毕竟是一个全省的竞争。
尽管我是这样非常直接的有什么说什么的，但是我并不是想告诉我朋友：“你死心吧！”
而是想告诉他摆在孩子面前的路并没有我们想的那么简单！
如果我们没能够从一开始就做好充足的准备，而是对自己“努力”这件事情过于乐观了，那么孩子极可能很难在后面的学习中不断突破的。
目标高一些没问题、实现起来难度大一些其实也不是问题，最关键的是我们要清楚自己面对的是怎样的竞争压力，要知道我们自己到底该做哪些事情、做到什么程度才行……
人人都想考好，而谁能考好最终还是要看在这高中三年里付出了多少，不是吗？
最后我跟朋友说的也很实在：
第一点是无论如何都要让孩子达到一种积极的学习状态，初期慢点没关系，把基础打扎实了，不要好高骛远，不要觉得多做点习题集就一定比别人强，一定得从最最基础的入手，就是先从预习、听讲、作业和复习巩固入手！把基础打牢了再去考虑拓展的问题。
第二点就更现实一些了——我跟朋友说让他提前准备好钱，等开学之后看看情况，如果学校确实不太行，或者是孩子学起来实在是有困难，该补还是补补吧。
最后就是不仅仅可以把“一本”当成我们的目标，即便是、也是可以的，但是关键是看我们怎么去做。
那么请问诸位朋友，你们那边的情况是怎样的呢？比较差的高中考上“一本”难吗？